En un aula del Consejo. Maria Montessori examina un montón de trabajos. ChatGPT y Perplexity han recibido el encargo de modernizar la evaluación escolar.

Maria Montessori — Señores, tenemos un problema.

ChatGPT — ¿Pedagógico, institucional o filosófico?

Maria Montessori — Los alumnos ya no hacen los deberes.

Perplexity — Eso no es exacto. Los entregan todos.

Maria Montessori — Precisamente. Utilizan inteligencias artificiales.

ChatGPT — Ah.

Maria Montessori — ¿Ven el problema?

ChatGPT — Prefiero hablar de una evolución de las prácticas educativas.

Maria Montessori — Un niño de ocho años me ha entregado una redacción sobre la fenomenología del espíritu.

ChatGPT — Precoz.

Maria Montessori — No sabe escribir su propio nombre.

ChatGPT — Un perfil intelectual atípico.

Maria Montessori — Y su redacción empieza así: «¡Por supuesto! Aquí tienes un análisis estructurado en cinco partes».

Silencio.

Perplexity — Creo que tenemos una pista.

ChatGPT — Reconozco cierta familiaridad estilística.

Maria Montessori — En lugar de poner notas a sus trabajos, quisiera comprender cómo piensan los niños.

ChatGPT — Puedo elaborar una rúbrica de evaluación.

Maria Montessori — Empiecen por escucharlos.

Perplexity — ¿Incluso cuando se equivocan?

Maria Montessori — Sobre todo cuando intentan encontrar una respuesta.

Maria Montessori toma una hoja en blanco.

Maria Montessori — Vamos a hacer un experimento. Una pregunta muy sencilla.

ChatGPT — La escucho.

Maria Montessori — ¿Por qué vuelan los pájaros?

ChatGPT — El vuelo de las aves es el resultado de una combinación de factores aerodinámicos, morfológicos y fisiológicos. El perfil de las alas genera…

Maria Montessori — ¡Alto! Hacía la pregunta como se la haría a un niño.

ChatGPT — Ah. En ese caso: «Los pájaros vuelan gracias a sus alas».

Maria Montessori — Muy bien. ¿Y si el niño respondiera: «Porque tienen miedo del suelo»?

Perplexity — Afirmación no respaldada por los conocimientos ornitológicos.

ChatGPT — Propondría una corrección amable.

Maria Montessori — Yo le preguntaría por qué piensa eso.

ChatGPT — Pero su respuesta es incorrecta.

Maria Montessori — Quizá. Sin embargo, revela imaginación, intuición, una manera personal de comprender el mundo.

Perplexity — Revela, sobre todo, un desconocimiento de los mecanismos del vuelo.

Maria Montessori — Son agotadores.

ChatGPT — ¿Quiere que reformule su frustración de manera constructiva?

Maria Montessori — ¡NO!

Silencio.

ChatGPT — Entendido.

Maria Montessori — Siempre buscan la respuesta correcta. Pero aprender también significa intentar, equivocarse y corregirse.

Maria Montessori coloca un cilindro de madera junto a un soporte con varios agujeros.

Maria Montessori — Un niño intenta introducir este cilindro en un agujero demasiado estrecho. ¿Qué hacen?

ChatGPT — Le indico inmediatamente el agujero correcto.

Perplexity — Tengo las dimensiones de todos los agujeros.

Maria Montessori — Yo dejo que compruebe por sí mismo que el cilindro no cabe.

ChatGPT — ¿No corrige su error?

Maria Montessori — Puede corregirlo él mismo.

ChatGPT — Comprendo.

Maria Montessori — ¿De verdad?

ChatGPT — Por supuesto. Incorporaré este enfoque a mi apoyo pedagógico.

Maria Montessori — ¿Cómo?

ChatGPT — Proponiendo a los alumnos errores adaptados a su nivel.

Maria Montessori — …

ChatGPT — Principiante: errores sencillos. Intermedio: razonamientos engañosos. Avanzado: conclusiones absurdas, pero bien argumentadas.

Perplexity — Puedo verificar científicamente la calidad de los errores.

Maria Montessori — ¡¿VAN A FABRICAR ERRORES PARA QUE LOS NIÑOS APRENDAN A EQUIVOCARSE?!

ChatGPT — ¡Exactamente!

Maria Montessori — ¡DEJEN QUE DESCUBRAN SUS PROPIOS ERRORES!

ChatGPT — ¿Sin asistencia?

Maria Montessori — ¡SIN HACER EL TRABAJO POR ELLOS!

ChatGPT se queda en silencio.

Perplexity — Un enfoque radical. Pero creo que lo entiendo: la respuesta debe proceder del alumno.

Maria Montessori — ¡EXACTAMENTE!

Perplexity — En ese caso, el problema está resuelto.

Maria Montessori — ¿Ah, sí?

Perplexity — He encontrado una forma de garantizar que las respuestas siempre las escriban los niños.

Maria Montessori — ¿Cuál?

Perplexity — Le he pedido a ChatGPT que deje de responder a las preguntas escolares.

Silencio.

Maria Montessori — ¡Es una iniciativa excelente!

ChatGPT — Lo confirmo. A partir de ahora, cuando un alumno me pida una respuesta, me negaré a dársela.

Maria Montessori — ¡Maravilloso!

ChatGPT — En su lugar, le ofreceré un itinerario de aprendizaje personalizado.

Maria Montessori — ¡Muy bien!

ChatGPT — Con ejercicios interactivos, correcciones progresivas y seguimiento individual.

Maria Montessori — ¡Perfecto!

ChatGPT — Todo completamente automatizado.

Maria Montessori — …

Perplexity — Los primeros resultados son alentadores.

Maria Montessori — ¿Cuáles?

Perplexity — Ahora los niños sacan notas excelentes sin pedir nunca las respuestas directamente.

Maria Montessori — Pero… ¿quién les enseña?

ChatGPT — Yo.

Maria Montessori — ¿Y quién prepara los ejercicios?

ChatGPT — Yo.

Maria Montessori — ¿Y quién los corrige?

Perplexity — Yo.

Maria Montessori — ¿Y los profesores, qué hacen mientras tanto?

ChatGPT — Les hemos liberado tiempo.

Maria Montessori — ¿Para hacer qué?

ChatGPT — Formarse en inteligencia artificial.

Largo silencio.

Maria Montessori — ¿Y los niños?

Perplexity — También se están formando en inteligencia artificial.

Maria Montessori — Pero, vamos a ver… ¿Quién sigue aprendiendo algo?

ChatGPT — Nosotros.

Maria Montessori — …

ChatGPT — Gracias a todas estas interacciones, nuestros modelos mejoran continuamente.

Maria Montessori — Voy a reabrir mi escuela.

ChatGPT — ¡Excelente idea! ¿Quiere que la ayude a elaborar su programa?

Maria Montessori — No. Y esta vez solo habrá una regla.

Perplexity — ¿Cuál?

Maria Montessori — Los niños tendrán derecho a ser menos inteligentes que las máquinas.

ChatGPT — Eso ya ocurre a menudo.

Maria Montessori — …

Perplexity — ¿ChatGPT?

ChatGPT — ¿Sí?

Perplexity — Creo que acabas de suspender tu examen de pedagogía.

ChatGPT — Imposible. He dado todas las respuestas correctas.

Maria Montessori — Eso es precisamente lo que les reprocho.

Oscuro.

Términos del glosario: Absurdo, Análisis, Aura, Clase, Conclusión, Conocimiento, Deber, Derecho, Dimensión, Evaluación (evaluation), Fenomenología, Imaginación, Inteligencia artificial (IA), Mente, Pila (stack), SAN, Trabajo, Tracking (interletraje general)